優秀老師養成計畫(共二冊)













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商品訊息功能:


商品訊息描述:















  • 作者:陶德.威塔克、安妮特.布諾


  • 出版社:木馬文化


  • 出版日:1040429


  • ISBN:8667106504454


  • 語言:中文繁體


  • 裝訂方式:平裝












內容簡介











全美最夯的五顆星課堂管理手冊











從原則到方法,從理論到實踐,缺一不可











教學現場的豐富案例,擺脫教科書刻板印象











廣獲教育工作者一致推崇,譽為教育界「心靈雞湯」



















《優秀老師養成計畫》套書包含了《優秀老師大不同:課堂上17件最重要的事》與《優秀老師這樣做:輕鬆應付課堂挑戰50招》二書。這套專業又實用的「課堂管理指南」由美國教育界鼎鼎大名的績效管理權威陶德?威塔克教授執筆撰寫。他以長期研究教師績效與教學管理的經驗,彙整成精闢簡要的論點,他認為要成為一個高成效老師,除了滿腔熱誠,更有具體可行的課堂管理方針可供參考與學習。



















《優秀老師大不同》點出17項高成效老師的課堂管理原則,包括核心信念、行為態度、互動方式與課堂管理技巧等各種面向;而《優秀老師這樣做》則將上述觀念結合了兒童心理、認知行為和專業策略,進一步發展成更為具體清晰、容易操作且絕對有效的方法,來改善學生偏差行為,活化教學氣氛,以期達到提升教學成效的目標。兩本書的策略和作法一脈相承,從理論到實踐,形成一系列相輔相成的完整指南。



















陶德教授除了精通理論的建構,更是經驗豐富的第一線教學工作者,他在書中旁徵博引課堂上實際的案例,來說明相關的實踐策略,這些每天在教學現場層出不窮的疑難雜症,對教師們來說莫不充滿熟悉感,因此這套書甫一出版,馬上獲得廣大教育工作者的高度共鳴。教師讀者紛紛表示:「非常實用!」「只要參照書中建議建議,真的能掌握到與學生、家長、同儕互動的訣竅,輕鬆化解困擾已久的教學難題。」



















尤其值得一提的是,這套書高度肯定了「好老師」存在的價值。陶德強調,在整個教育體系當中,只有「老師」這個環節能發揮最大的影響力。「以人為本」的教育除了帶給教育工作者莫大的鼓勵與肯定,更讓此套書的出版在現今多元教學方案爭議不斷之際,尤具意義。





















這套書鼓勵每一位身處第一線奮鬥的老師:優秀不是天生的,只要做好課堂管理,掌握高效策略,每位老師都能成為家長歡迎、學生愛戴、自信又快樂的優秀老師。



















組套單品









1.優秀老師大不同









2.優秀老師這樣做





















本書特色



















新手/資深教師每日必備課堂管理教戰手冊









不必吼叫的課堂管理法,中小學第一線優秀老師養成術









17個原則+50個有效的策略=優秀老師減壓必備技巧













作者簡介





作者介紹



陶德.威塔克(Todd Whitaker)





威塔克是美國教育界公認的頂尖演講者,曾於多所中小學擔任老師、校長、學生輔導員與校際協調者,長年致力於高效能教師與教學研究。他深諳鼓舞教職員士氣的方法,同時精通教師效能管理,著有《優秀老師大不同:課堂上17件最重要的事》、《優秀校長大不同》等膾炙人口的教育書籍。





安妮特.布諾(Annette Breaux)





安妮特曾任中、小學教師與學程管理員,負責規劃教師導入方案,是美國教育界極富幽默感和見識廣博的作家和演說家。她目前是路易斯安那州大學的師資培訓專家,多年來傳授教師族群立即見效的課堂管理技巧,為無數教育工作者建立積極的心態、信心與使命感。



譯者介紹









張家綺



















畢業於中興大學外文系,以及英國新堡大學筆譯研究所。現任專職譯者,喜愛文學與旅遊。





















林金源



















政大英語系畢業,自由譯者。曾任科普雜誌與歷史古文明雜誌編校,譯作散見《藝術長廊》、《歷史古文明之謎》、《經典》、《世界飛機圖像大百科》、《太陽系探索》等科普與人文藝術類期刊。













目錄











1. 優秀老師大不同



















第一章、為什麼要向優秀看齊?









第二章、首重用人,計畫次之









第三章、期許的力量









第四章、言出必行









第五章、預防vs.報復









第六章、應該對誰抱持高度期待?









第七章、課堂上的變數









第八章、學生優先









第九章、無時無刻









第十章、發揮濾網的功能









第十一章、毋須事後的修復──卻永遠都值得修補









第十二章、忽略小疏失的能力









第十三章、隨機發生或按計畫進行?









第十四章、跟著最優秀的老師,作出最好的決定









第十五章:任何情況下都先問「誰會自在,誰又會不自在?」









第十六章、將心比心









第十七章:如何看待討厭的標準化測驗?









第十八章、讓在乎變得很酷









第十九章、釐清你的核心信念





















2. 優秀老師這樣做



















第1招. 歡迎光臨









第2招. 介紹信









第3招. 規定和程序









第4招. 你還好嗎?









第5招. 親愛的,你可以再靠近一點









第6招. 對學生有信心!









第7招. 座位安排









第8招. 家長字條









第9招. 學生親筆信









第10招. 讓他們負責任









第11招. 著眼於成就

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第12招. 熱忱會傳染









第13招. 打破沙鍋問到底









第14招. 笑聲讓問題少一半









第15招. 問題學生還是問題老師?









第16招. 選擇戰場









第17招. 一發飆你就輸









第18招. 霸凌









第19招. 私下練習









第20招. 輕聲細語









第21招. 小份量教學









第...













各界推薦/推薦序













各界好評



















亞馬遜網站老師/校長讀者五顆星好評歡呼推薦









全球銷售破2,000萬冊,打破教育類書銷售紀錄。



















台灣教育學界、國家教育院、全國教師會、家長團體、親子教養作家、企業管理界,一致推薦





















★ 撰文推薦



















國家教育研究院院長/中央大學教學研究所教授 柯華葳









國小POWER老師兼創意教學作家 蘇明進









南投市光華國小老師 簡世明









台北市力行國小校長 蔡秀媛





















★ 權威推薦



















台北教育大學教育經營與管理學系教授 孫志麟









全國教師工會理事長 張旭政









全國各級學校家長協會理事長 李秀貞









親子教育暢銷作家 陳之華









富邦文教基金會董事 陳藹玲









卡內基大中華地區負責人 黑幼龍



















「優秀老師是把自己縮小,把大世界和學生『炒』在一起,並讓別人的優點排在胸口。威塔克教授的分享務實而受用。」

——全國教師會理事長吳忠泰



















「作為陪伴孩子的家長,總希望自己的孩子能幸運遇上良師。本書作者清楚陳述成為高成效優秀老師的絕佳方法,相信家長在陪伴孩子的學習過程中,再無難題!」

——中華民國各級學校家長協會理事長李秀貞



















「作者給予教育工作者的建議與提示,為學校課堂帶來無限希望,也重燃教師投身教育的熱誠。當老師發揮了專業、燃燒了熱情,必能為社會、環境與無數年輕學子,帶來深遠的影響。」

——親子教育暢銷作家陳之華



















「今日我之成為我,必先感謝許多老師。他們在幼稚園時教我不害怕,小四時讓我成績不優還能當副班長,小六時告訴我慈悲要有方法。老師,您就是孩子最需要的貴人!」

——富邦文教基金會董事陳藹玲



















「書中提到的17個準則,奠基於作者豐富的教學經驗,可以有效地幫助老師提升教學成效、增進與學生、家長的良好互動,也協助學生建立正確的學習態度。」

——卡內基訓練大中華地區負責人黑幼龍

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內容來自YAHOO新聞

流感疫情嚴重 疾管署:民眾疫苗施打率低

為了防堵流感再度一發不可收拾,疾管署打算2016年要準備2倍,600萬劑的公費疫苗數量,也擴大施打的年齡層。不過,疾管署也坦言疫情嚴重的原因之一,是民眾施打率太低,學齡前兒童只有50%,65歲以上老年人更少僅40%,如何提高公費疫苗施打率也成為衛生單位關注的焦點。

護理人員:「這是2016年6月才到期,所以現在還在裡面。」

冬天已經接近尾聲,不過還是有不少家長擔心小朋友感染流感,趕來施打最後一波流感疫苗。

這一波流感疫情嚴重,從2015年7月至今,累計有1423重症案例,死亡人數為121人,和2015年比多了2倍以上。為了避免重蹈覆轍,疾管署2016年打算將公費疫苗增加1倍,從原本300萬劑增加到600萬劑,同時也擴大公費施打的年齡層,從原本的65歲以上改為50歲。

疾管署署長郭旭崧:「我們經費目前還是以三價疫苗做規劃方向,政策方向已經定了,最重要的是國人接種率能夠倍增。」

疾管署也了解增加疫苗數量外,提高施打率才能真正有效防止流感大流行,因為上個年度的65歲以上施打率才40%,6個月到學齡前兒童也只有50%左右。

民眾:「想說好好的幹嘛去打那個針。」

民眾:「打了他還是會得到其他的感冒,症狀還是會出來。」

民眾怕打了也沒用,雖然台灣依照WHO預測的病毒株,公費三價疫苗中,B型流感病毒株,預測錯誤,但A型兩種都包括其中,還是有能抵抗部分病毒。

台大兒醫小兒科主任黃立民:「2016年剛開始本來是山形株,比維多利亞株多一點,前一陣子維多利亞株就增加,所以B型就有一部分是遺漏的,世界衛生組織2016年就把B型改成維多利亞株,但台灣不只有打年齡層不夠廣,台灣另一個問題是接種率不夠高,還要再提升。」

政府花錢購買流感疫苗,防止疫情一發不可收拾,但現階段第一要務恐怕還是要想辦法提高公費疫苗的施打率。(民視新聞劉俐均、李柏瑾台北報導)



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/流感疫情嚴重-疾管署-民眾疫苗施打率低-111555813.html

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